top of page

所属ゼミ生の研究成果

​片桐研究室所属ゼミ生の研究成果一覧です。

ペーパーテストの問題解答過程で生じるスキップ
―スキーマによる問題解答過程の変化―

小野, 颯斗, 片桐, 史裕上越教育大学教職大学院研究紀要, 12,2025, p.31–39

漢詩の英訳による心情・情景のイメージの具体化の学習過程

西岡省吾,片桐史裕

上越教育大学教職大学院研究紀要, 10, p. 45-52, 2023-02-28

国語科の活動が理科の考察文に与える論理的表現力の変化

堀晃大, 片桐史裕

月刊国語教育研究,581,

pp.44-51,2020-02

文章理解過程において自ら問いを立てる力の育成―ツッコミの教育的効用―

西村匠,片桐史裕

上越教育大学教職大学院研究紀要, 11, p. 125-131,2024-02-29

ディベートによる「聞くこと」の力の向上の有効性

西岡省吾,片桐史裕

上越教育大学教職大学院研究紀要, 8, p. 35-44, 2021-02-28

高校生の作文執筆方法が文体に与える影響―メタ・ディスコースによる文体分析―

福王寺, 菜々子, 片桐, 史裕, 上越教育大学教職大学院研究紀要,12,2025,p.51–60

群読脚本に反映される学習者の意図の研究

片桐史裕,上野宏彰,堀晃大,遠藤学

上越教育大学教職大学院研究紀要, 6, p. 51-60, 2019-02-28

相手の論証不足に反論する力の向上を目的とするディベートの事例的研究

西村匠, 片桐史裕, 大島崇行

上越教育大学教職大学院研究紀要, 9, p. 43-51, 2022-02-28

古文学習者の苦手感に関する研究

堀晃大,片桐史裕

上越教育大学教職大学院研究紀要, 6, p. 61-69, 2019-02-28

directed by 片桐史裕

  • Facebook

© 2017-2024 片桐研究室。Wix.comを使って作成されました

  • Wix Facebook page
  • Wix Twitter page
  • Wix Google+ page
bottom of page